数字新闻学涵盖新闻学原理和技术的综合课程，以及使用新媒体平台进行新闻和信息的高级传递。该计划侧重于具有丰富实验室经验的印刷、广播和在线新闻写作、报道和新闻报道。它还为学生提供了数字报纸、期刊和杂志出版方面的知识和技能；经济、工业和商业在线报告；新闻摄影、平面新闻和出版物设计；电子和网络出版的原则和工具。该领域结合了先进的课堂和实验室经验，强调专业和道德标准。
	
	

		 
	


	计划教育目标


	毕业后五年内，数字新闻专业毕业生应具备： 


	

		

			具备新闻标准，以及使用各种格式和平台，特别是新媒体和数字技术传递新闻和信息的专业技能。
		
	
	

		

			实践新闻的专业和道德标准对于信息的民主传递至关重要。
		
	
	

		

			通过完成新闻学高级学位或使用各种数字媒体平台的写作专业技能发展，证明了终身学习。 
		
	


	计划成果 


	A. 在选择有关影响人们的事件、事件、问题和发展的故事时应用新闻价值和兴趣的能力。


	B. 能够将新闻故事与其社区的社会文化和经济背景联系起来。


	C. 从适当的数据来源收集相关且有效的信息集的能力。


	D. 具备学习笔记、录音录像、访谈、文献研究、观察等数据收集方法和技术的能力。


	E. 利用新媒体平台传递新闻和信息的能力。


	F. 使用适当的格式和新媒体平台组织和组合信息结构的能力。


	G. 能够为特定目标读者学习正确使用新闻语言和风格。


	H. 通过考虑新闻伦理来理解新闻权利和责任的能力。


	I. 能够使用新闻专业标准处理和解决道德冲突，并遵守标准的职业道德，如按时工作、尊重数据源、文化敏感的方法。 


	J. 能够确定、审议和组织新闻学术产出的重要主题。

 


	 


	数字新闻毕业生的职业机会


	

		

			在线记者（作家、编辑、出版商、博主、社交媒体专家）
		
		

			报刊杂志记者（作家、专栏作家、编辑、研究员、校对员、排版艺术家、出版商、编辑助理）
		
		

			视觉记者（摄影记者、图形记者、视频记者）
		
		

			广播记者（新闻作家、新闻记者、片段作家/制片人、纪录片作家/记者/制片人、新闻主播、现场记者、研究员、编辑助理）
		
		

			调查记者（政府代理人、非政府组织代理人）
		
		

			公司记者（撰稿人、编辑、企业传播者、作家、校对员、研究员、编辑助理）
		
		

			新闻教育家（教授、讲师、项目协调员、院长）