2008年，马普阿理工学院（现马普阿大学）化学工程与化学学院（现CBMES）开设了菲律宾首个生物工程（BE）项目。该计划开始从事生命科学技术领域的学术发展和研究，并将其与工程相结合。目前，只有马普阿大学在该国提供生物工程课程。生物工程课程的课程通过融合化学、物理、生物、工程和数学（通过微分方程）等不同领域而得到加强。课程中增加了遗传学，分子，细胞生物学，生理学和生物物理学等高级生物学课程，以使该计划的毕业生为应对社会的各种挑战做好准备。


	 


	计划教育目标（PEO）：


	毕业后五年内，生物工程专业毕业生应具备


	

		单独或团队进行的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
	
	

		大量参与考虑到安全、健康、环境问题和公共福利的项目，部分是通过遵守规定的守则和法律。
	
	

		通过晋升和/或责任越来越大的职位展示了专业上的成功
	
	

		通过完成高级学位、专业发展/继续教育课程或工业培训课程的进展来证明终身学习
	
	

		在工程实践中表现出的专业行为和态度
	
	

		为改进工程实践发起并实施了行动
	


	ABET 学生的成绩（SO）


	

		通过应用工程、科学和数学原理来识别、制定和解决复杂工程问题的能力
	
	

		应用工程设计以产生满足特定需求的解决方案的能力，同时考虑到公共卫生、安全和福利，以及全球、文化、社会、环境和经济因素
	
	

		与一系列受众进行有效沟通的能力
	
	

		认识到工程情况下的道德和专业责任并做出明智判断的能力，这必须考虑工程解决方案在全球、经济、环境和社会背景下的影响
	
	

		在团队中有效运作的能力，其成员共同提供领导，创造协作和包容的环境，建立目标，计划任务并实现目标
	
	

		开发和进行适当实验、分析和解释数据以及使用工程判断得出结论的能力
	
	

		使用适当的学习策略，根据需要获取和应用新知识的能力